Oleh Bayu Romli Idris, selaku Guru SMP Negeri 3 Cepogo Satu Atap, Kabupaten Boyolali
PEMERITAH melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek), saat ini sedang menyosialisasikan pengembangan pendidikan berbasis digital. Hal tersebut diterapkan, demi menyelaraskan era Revolusi Industri 4.0. Terutama di bidang pendidikan. Dengan harapan, Indonesia nantinya akan memiliki sumber daya manusia (SDM) yang unggul dan dapat bersaing di era global.
Awal 2019, berbagai sektor industri di dunia terkena dampak Pandemi Covid-19. Termasuk di dunia pendidikan. Sistem pembelajaran tatap muka (PTM) di seluruh satuan pendidikan atau sekolahan ditiadakan. Diganti dengan pembelajaran jarak jauh (PJJ) sistem daring alias online. Sebagai upaya mencegah penyebaran virus Covid-19.
Namun, perubahan sistem yang mendadak ini membuat pembelajaran kurang optimal. Karena para tenaga pendidik dan kependidikan, termasuk peserta didik terpaksa harus memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.
Selain itu, tenaga pendidik dan kependidikan harus bisa memanfaatkan media pembelajaran yang tepat. Sehingga meningkatkan literasi digital di sekolah, adalah tugas utama tenaga pendidik dan kependidikan dalam menyelesaikan permasalahan tersebut. Ini kemudian menjadi landasan para pendidik, untuk menentukan media pembelajaran yang tepat dan efektif.
Dari permasalahan tersebut, para pendidik di SMP Negeri 3 Cepogo Satu Atap, Kabupaten Boyolali, berupaya menciptakan sebuah aplikasi berbasis Android. Aplikasi ini dinamai Media Belajar Online Siswa Boyolali untuk Meningkatkan Literasi Digital (Mbolali Metal).
Aplikasi ini dibuat berdasarkan hasil survei yang dilakukan, terkait dengan pembelajaran. Hampir 80 persen peserta didik mempunyai handphone (HP). Rata-rata mereka menggunakannya untuk media sosial (medsos), browsing, dan mencari sumber belajar. Oleh karena itu, para pendidik berupaya untuk mendekatkan pembelajaran melalui aplikasi Mbolali Metal.
Mbolali Metal merupakan suatu aplikasi pembelajaran berbasis Android, yang dapat di-instal di smartphone. Sehingga siswa dapat belajar secara efektif, baik secara kelompok maupun mandiri (self learning).
Media aplikasi ini tampilanya sangat menarik seperti game. Memiliki berbagai fitur yang lengkap untuk pembelajaran. Seperti tujuan pembelajaran, materi, video pembelajaran, serta kuis atau evaluasi yang dapat dikerjakan peserta didik.
Penerapan media pembelajaran ini sudah dimulai sejak 2021. Terutama di kelas IX SMP Negeri 3 Cepogo Satu Atap, Kabupaten Boyolali. Aplikasi ini juga diikutsertakan dalam lomba Kreasi dan Inovasi (Krenova) Tingkat Kabupaten Boyolali 2022, dan meraih juara kedua.
Keberadaan aplikasi Mbolali Metal, memberikan banyak manfaat. Baik bagi siswa maupun para pendidik. Manfaat bagi siswa, yakni memudahkan mereka dalam belajar sesuai dengan karakter dan cara belajarnya. Termasuk meningkatkan literasi digital siswa.
Manfaat lainnya, sangat efektif dan efisien dalam belajar. Karena dapat di akses kapan pun dan di mana pun. Serta meningkatkan motivasi dan prestasi siswa dalam proses kegiatan belajar dan mengajar.
Kemudian manfaat bagi guru, yakni meningkatkan literasi digital dengan membuat media pembelajaran berbasis Android. Seta meningkatkan kreativitas guru dalam mencari, menerapkan solusi, dan menyebarkan budaya pembelajaran.
Selama proses pengembangan aplikasi Mbolali Metal, para pendidik di SMP Negeri 3 Cepogo Satu Atap bersinergi dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Kabupaten Boyolali. Di semua mata pelajaran dan jenjang, agar dapat terintegrasi dalam satu aplikasi tersebut.
Setelah semua mata pelajaran dan semua jenjang dapat terintegrasi, rencananya akan segera diunggah di PlayStore. Harapannya dengan media pembelajaran berbasis aplikasi Android, dapat memberikan banyak manfaat. Khususnya bagi peserta didik, baik di Boyolali pada khususnya, maupun seluruh peserta didik di Indonesia pada umumnya. (*)
Editor : Damianus Bram