Oleh: Dra. Jumiasih
PENDIDIKAN adalah wacana yang senantiasa menjadi perhatian masyarakat di berbagai media di Indonesia. Hal itu dikarenakan pendidikan merupakan salah satu indikator kemajuan peradaban bangsa.
Secara ideal pemerintah mengisyaratkan pendidikan harus membawa perubahan-perubahan yang lebih baik dan menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman. Dalam menghadapi era revolusi 4.0 pendidikan perlu memanfaatkan teknologi pada berbagai perangkat pembelajaran dan media pembelajaran.
Menurut Fitriana (2018), media pembelajaran merupakan sebuah alat atau sarana penunjang yang dapat digunakan seorang guru dalam menyampaikan informasi agar diterima dengan baik. Sedangkan Arsyad (2016:3) mengatakan, media pembelajaran merupakan manusia, materi, atau suatu kejadian yang membangun kondisi dan dapat membuat peserta didik mampu memperoleh ilmu pengetahuan, keterampilan atau sikap.
Suatu pembelajaran dapat dikatakan efektif apabila guru dapat memilihkan media pembelajaran serta dapat menyamakan sesuai materi yang akan disampaikan kepada peserta didiknya.
Pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Eromoko bagi sebagian siswa cukup membosankan, karena materi pelajaran yang banyak menghafal. Maka, guru IPS mencoba mendesain dan menggunakan media agar pembelajaran IPS asyik dan menarik.
Media pembelajaran yang digunakan adalah Google Earth (Citra Penginderaan Jauh). Google Earth merupakan aplikasi pemetaan interaktif yang dikeluarkan Google. Google Earth menampilkan peta bola dunia, keadaan topografi, terrain yang dapat di-overlay dengan jalan, bangunan lokasi ataupun informasi geografis lainnya (Yousman, 2008).
Google Earth merupakan citra satelit yang dapat dimanfaatkan guru untuk pembelajaran IPS khususnya dalam materi Interaksi Antarnegara Asia dan Negara Lainnya pada semester 1 kelas IX.
Pemanfaatan Google Earth sebagai media belajar IPS tentunya dirancang untuk meningkatkan semangat belajar siswa, motivasi siswa dan menghindari kecenderungan anak bosan jika hanya menggunakan peta konvensional. Tidak hanya itu, dengan menggunakan media Google Earth, siswa mulai dikenalkan pada literasi digital, agar siswa sebagai generasi penerus bangsa dapat memiliki literasi digital yang mumpuni dan dibutuhkan nantinya.
Kegiatan pembelajaran IPS di kelas IXA SMP Negeri 2 Eromoko semester 1 tahun ajaran 2022/2023 menggunakan media Google Earth dari hasil analisis penilaian dari 30 siswa sebelum menggunakan media Google Earth pada materi Interaksi Antarnegara Asia dan Negara Lain pada penilaian pengetahuan rerata kelas 64,33 dengan ketuntasan 56,67 persen.
Setelah menggunakan media Google Earth, rerata kelas meningkat menjadi 81,67 dengan ketuntasan 93,33 persen. Hal ini menunjukkan hasil belajar siswa kelas IXA mengalami peningkatan, sedangkan pada penilaian sikap dan ketrampilan juga mengalami kenaikan yang signifikan.
Pembelajaran menggunakan media Google Earth lebih efektif dibanding metode konvensional (Ceramah tanpa media citra penginderaan jauh). Media pembelajaran tersebut sebagai salah satu cara untuk mengatasi kejenuhan dalam kegiatan pembelajaran dan mampu untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Harapannya semoga pembelajaran IPS dengan media Google Earth dapat menjadi bahan masukan dan pengembangan bagi guru dan siswa dalam bersikap agar dapat lebih memanfaatkan media pembelajaran di kelas. (*)
*) Guru IPS SMPN 2 Eromoko, Kabupaten Wonogiri