Oleh: Aris Rakhmadi, S.T., M.Eng., Dosen Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)
SETIAP 6 September diperingati sebagai Hari Buta Warna Sedunia (World Color Blindness Awareness Day).
Momentum ini penting, bukan sekadar untuk mengingat adanya kondisi penglihatan yang membuat seseorang kesulitan membedakan warna tertentu, tetapi juga untuk meningkatkan kesadaran masyarakat, terutama orang tua dan sekolah.
Pada anak-anak, mengenali kondisi tersebut sejak dini dapat menjadi bagian dari upaya memberikan pendampingan yang lebih baik dalam proses belajar dan menentukan pilihan pendidikan di kemudian hari.
Sebab buta warna sering kali tidak disadari oleh anak maupun orang di sekitarnya.
Seorang anak mungkin menganggap cara dirinya melihat warna adalah hal yang biasa, karena sejak awal memang demikian yang dialaminya.
Baca Juga: Mengetuk Langit, Merawat Bumi: Ikhtiar Menghadapi Kemarau Panjang dan Anomali Iklim
Kesulitan baru terlihat ketika diminta membedakan warna tertentu, atau menggunakan warna sebagai bagian dari kegiatan belajar.
Dalam situasi seperti ini, kesalahan anak terkadang hanya dianggap sebagai ketidaktelitian, padahal bisa saja terdapat kondisi penglihatan warna yang belum diketahui.
Dalam pendidikan, warna bukan sekadar unsur untuk memperindah gambar.
Warna digunakan untuk menyampaikan informasi melalui grafik, peta, diagram, simbol, lembar kerja, hingga berbagai kegiatan praktikum.
